Il Consiglio della Scuola ha identificato i parametri indicativi dell’esperienza clinica in Riabilitazione Neurologica nei seguenti:

1. Competenza teorica. Il patrimonio di conoscenze acquisite mediante la formazione universitaria si implementa attraverso l’aggiornamento continuo ovvero la partecipazione ad eventi formativi accreditati che prevedano il superamento di verifiche dell’apprendimento.

2. Abilità tecnico-pratica Il suo sviluppo, dopo il conseguimento del titolo formativo specifico, può essere certificato attraverso la partecipazione a corsi di addestramento (seguiti da verifiche di apprendimento), e/o dopo un tirocinio eseguito presso strutture accreditate sotto supervisione di un “tutor”.

3. Competenza scientifica. Rappresenta le capacità di stimolare la crescita della cultura riabilitativa attraverso la produzione di una linea originale di ricerca. Questo parametro viene misurato dalla produzione scientifica del discente in termini di pubblicazioni su riviste del settore, e dalla partecipazione attiva a eventi formativi (Comunicazioni a congressi o Relazioni a invito).

I LIVELLI DELLA FORMAZIONE

La costruzione di un’esperienza clinica in Riabilitazione Neurologica, comprensiva dello sviluppo delle tre competenze descritte, può assumere complessità crescenti secondo i seguenti livelli:

 1 livello: FORMAZIONE DI BASE

II discente dimostra di aver conseguito una conoscenza di base nei diversi ambiti della Riabilitazione Neurologica senza aver sviluppato una competenza specialistica in nessun settore

2 livello: FORMAZIONE AVANZATA MONOSETTORIALE

Alla competenza di base si aggiunge lo sviluppo di un’abilità tecnica e/o di una linea di ricerca in un settore della Riabilitazione Neurologica.

3 livello: FORMAZIONE AVANZATA MULTISETTORIALE E COMPETENZA SCIENTIFICA

Alla competenza di base si aggiungono lo sviluppo di un’abilità tecnica e di una linea di ricerca in più ambiti della Riabilitazione Neurologica.

LA COSTRUZIONE DEL CURRICULUM FORMATIVO

Al fine di garantire la realizzazione di percorsi formativi utili al conseguimento del titolo di “esperto” in Riabilitazione Neurologica, la Scuola provvede a:

1. Monitorare l’offerta formativa nazionale dedicata alle diverse professionalita’
2. Qualificare gli eventi scientifici dedicati alle diverse professionalita’ ai fini della formazione in riabilitazione neurologica
3. Promuovere l’acquisizione di abilita’ tecniche attraverso la costruzione di una rete di sedi di tirocinio pratico, sul territorio nazionale
4. Realizzare corsi teorico-pratici orientati a rispondere alle esigenze della formazione interprofessionale

LA QUALIFICAZIONE DEGLI EVENTI FORMATIVI DEDICATI ALLE DIVERSE PROFESSIONALITA’ E L’ATTRIBUZIONE DEL PATROCINIO DELLA SCUOLA

La Scuola si impegna a segnalare sul sito della SIRN gli eventi formativi (nazionali o eventualmente internazionali) le cui caratteristiche garantiscano un livello di formazione di base o specialistica in Riabilitazione Neurologica, tale da contribuire alla formazione del curriculum. La segnalazione prevede l’attribuzione del Patrocinio della Scuola di Formazione e l’identificazione del livello formativo corrispondente a ciascun evento. A tal fine la Scuola applica un criterio di valorizzazione che prende in considerazione i contenuti dell’evento formativo, la sua durata, la qualificazione dei relatori, il materiale didattico consegnato e le modalità di verifica dell’apprendimento.

LA COSTRUZIONE DI UNA RETE DI SEDI DI TIROCINIO PRATICO, SUL TERRITORIO NAZIONALE

La Scuola provvede a identificare le sedi di tirocinio disponibili sul territorio nazionale, segnalando sul sito SIRN strutture riabilitative le cui caratteristiche garantiscano la pratica di abilità tecniche in uno o più settori specialistici della Riabilitazione Neurologica. A tal fine viene configurato un archivio dati che raccoglie le Unità Operative disponibili a ricevere tirocinanti e ad organizzare stage formativi. Le diverse sedi vengono descritte in accordo a parametri standard, quali:

• tipologia delle disabilità trattate,
• numerosità della casistica gestita per ciascun ambito funzionale o categoria nosografica,
• aspetti organizzativi,
• risorse strumentali in dotazione
• qualificazione dei tutor

LA REALIZZAZIONE DI CORSI TEORICO-PRATICI ORIENTATI ALLA FORMAZIONE INTERPROFESSIONALE

Nel rispetto del fabbisogno formativo, stabilito in base al monitoraggio dell’offerta formativa nazionale dedicata alle singole professionalità, la Scuola provvede ad organizzare annualmente un Corso teorico-pratico di aggiornamento professionale in Riabilitazione Neurologica, su temi corrispondenti alle esigenze della formazione interprofessionale.

COME SI ACCEDE ALLA COSTRUZIONE DEL CURRICULUM FORMATIVO

 Il percorso curricolare è riservato agli iscritti SIRN. Per poter accedere alla certificazione del Livello di formazione in riabilitazione neurologica offerto dalla Scuola è necessario richiedere l’iscrizione alla Società. La richiesta di iscrizione alla SIRN/Scuola di formazione può essere inviata congiuntamente utilizzando il seguente MODULO (da preparare a cura della Segreteria Organizzativa). Ad iscrizione avvenuta, i discenti si impegnano a far pervenire al Consiglio della Scuola (attraverso la Segreteria Organizzativa) sia un curriculum formativo – professionale esemplificativo del livello di conoscenze, abilità e competenze scientifiche già possedute, sia gli attestati periodicamente conseguiti a seguito della partecipazione a eventi patrocinati, o a stage formativi presso sedi di tirocinio.